Nel 2015 la Presidenza del Consiglio dei ministri ha adottato il Piano d’azione straordinario contro la violenza sessuale e di genere, con l’obiettivo di educare alla parità e al rispetto delle differenze, superare gli stereotipi che riguardano il ruolo sociale della donna e dell’uomo, promuovere il rispetto dell’identità di genere, culturale, religiosa, sessuale, delle opinioni e dello status economico e sociale, attraverso la formazione e l’informazione della collettività scolastica. Nel quadro di tale Piano d’azione, l’Indire e il Dipartimento per le pari opportunità della Presidenza del Consiglio dei ministri hanno collaborato alla realizzazione di un nuovo progetto che punta a diffondere nella scuola due temi estremamente attuali e fra loro collegati, quello della parità di genere e del contrasto della violenza. Per un approccio ai temi della parità e della non discriminazione capace di costruire relazioni buone tra ragazzi e ragazze e sensibilizzare gli studenti ad anticipare e a prevenire i contrasti, superare gli stereotipi, rispettare le differenze e rafforzare la consapevolezza sui diversi aspetti che compongono la cultura delle pari opportunità.
Il Report di ricerca
Il presente documento costituisce il report di ricerca che vede riconosciuta l’esigenza dei docenti di individuare elementi e strumenti utili a prevenire e identificare comportamenti a rischio e a implementare in questo senso azioni educative. Offre inoltre ai docenti spunti per lavorare trasversalmente e in modo integrato alle questioni di genere nelle discipline… Download
Rassegna delle principali iniziative istituzionali sull’argomento:
- Indicazioni per azioni positive del MIUR sui temi di genere nell’Università e nella Ricerca, elaborate dal Gruppo di lavoro “Genere e Ricerca” formato da: Elisabetta Addis, Cristina Biasini, Marina Calloni, Anna Loretoni, Marco Mancini, Giorgia Serughetti. Il documento parte dalla considerazione dell’esistenza di una discriminazione di genere nel mondo professionale e del lavoro che può essere di tipo orizzontale (la distribuzione delle donne e degli uomini all’interno delle varie discipline), verticale (la distribuzione rispetto alla gerarchia dei ruoli) e territoriale, perché la presenza femminile in determinati ambiti lavorativi o una maggiore presenza di donne in ruoli apicali varia anche rispetto alla nazione o alla regione.
- Linee Guida Nazionali (art. 1 comma 16 L. 107/2015) documento elaborato da un gruppo di studio istituito presso il Miur in attuazione del Piano nazionale per l’educazione al rispetto che, ispirandosi ai principi espressi dall’articolo 3 della Carta Costituzionale, si pone come obiettivo quello di promuovere nelle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado un insieme di azioni educative e formative volte ad assicurare la promozione e lo sviluppo delle competenze trasversali, sociali e civiche, che rientrano nel più ampio concetto di educazione alla cittadinanza attiva e globale, e sono finalizzate al contrasto di ogni forma di discriminazione legata al sesso, alla razza, alla lingua, alla religione, alle opinioni politiche, alle condizioni personali e sociali.
- Linee guida per l’uso del genere nel linguaggio amministrativo del MIUR, per promuovere l’uso corretto del genere nel linguaggio amministrativo del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e favorire, così, una cultura del rispetto e delle pari opportunità.
- Piano d’azione straordinario contro la violenza sessuale e di genere. Il Piano, adottato con Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 7 luglio 2015 e registrato dalla Corte dei Conti il 25 agosto 2015, punta a definire un sistema integrato di politiche pubbliche finalizzate ad affrontare tre specifici livelli di azione contro la violenza sulle donne e che attengono alla prevenzione, alla protezione e alla punizione.
- #NOVIOLENZACONTROLEDONNE – “Schiacciamo la violenza. Un canestro per lei”. Il progetto promosso dalla PALLACANESTRO CREMA ASD intende utilizzare lo sport come risposta concreta alle esigenze del territorio. Si presenta come un progetto articolato di azioni, tutte volte a supportare una campagna a sostegno degli interventi contro la violenza sulle donne.
APPROFONDIMENTI
| ANNO | FONTE | TITOLO | URL | URL |
| 2019 | EIGE | La strategia per l’uguaglianza di genere del Consiglio d’Europa 2018-2023 | documento | http://www.pariopportunita.gov.it/materiale/report-e-monitoraggio-1522/ |
| 2019 | EIGE | Counsil of Europe gender strategy | documento | https://rm.coe.int/strategy-en-2018-2023/16807b58eb |
| 2019 | EIGE | L’integrazione della dimensione di genere al Parlamento europeo Risoluzione del Parlamento europeo del 15 gennaio 2019 sull’integrazione della dimensione di genere al Parlamento europeo (2018/2162(INI) | documento | http://www.europarl.europa.eu/doceo/document/TA-8-2019-0010_IT.html |
| 2019 | EIGE | Il cyberbullismo limita le voci delle giovani donne online | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | EIGE | Tratta di sfruttamento sessuale: un crimine di genere | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | EIGE | L’uguaglianza di genere per le donne con disabilità | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | EIGE | Le mutilazioni genitali femminili sono illegali a Malta, ma le giovani migranti non sono al sicuro | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | EIGE | La nuova guida EIGE aiuta a stimare il rischio mutilazioni genitali femminili | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | EIGE | L’importanza delle donne nel processo decisionale | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | EIGE | L’uguaglianza di genere merita più dell’1% dei fondi strutturali e di investimento dell’UE | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | EIGE | Un miglior equilibrio tra vita professionale vita privata ridurrebbe il divario retributivo di genere | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | EIGE | Il Gender Equality Index 2019 si concentra sull’equilibrio tra lavoro e vita privata | news | https://eige.europa.eu/news |
| 2019 | ISTAT | Rapporto su ‘Sustainable Development Goals” | report | https://www.istat.it/it/files//2019/04/SDGs_2019.pdf |
| 2019 | Presidente del Consiglio dei Ministri -DPO | Relazione Grevio | report | http://www.pariopportunita.gov.it/wp-content/uploads/2018/01/GREVIO-inf-2018.pdf.pdf |
| 2019 | Presidente del Consiglio dei Ministri -DPO | Misure per promuovere le pari opportunità e rafforzare i ruoli dei comitati unici di garanzia nelle amministrazioni pubbliche | linee guida | http://www.pariopportunita.gov.it/wp-content/uploads/2019/07/Direttiva-Dpo-Pa.pdf |
| 2018/2019 | Presidente del Consiglio dei Ministri -DPO | Report Monitoraggio dati 1522 | report | http://www.pariopportunita.gov.it/materiale/report-e-monitoraggio-1522/ |
| 2017/2020 | Presidente del Consiglio dei Ministri -DPO | Piano strategico nazionale sulla violenza maschile contro le donne 2017-2020 | documento | http://www.pariopportunita.gov.it/wp-content/uploads/2018/03/testo-piano-diramato-conferenza.pdf |
| 2018 | Etwinning -Indire | No violence against women | progetto | http://etwinning.indire.it/esperienze/un-magazine-condiviso-contro-la-violenza-sulle-donne/ |
| 2018 | Un woman – Onu | Annual Report | report | https://www2.unwomen.org/-/media/annual%20report/attachments/sections/library/2019/un-women-annual-report-2018-2019-en.pdf?vs=4621 |
| 2018 | Polizia di Stato | Progetto ‘Questo è amore’ | progetto | https://www.poliziadistato.it/statics/28/inserto-2-18.pdf |
| 2018 | Senato della Repubblica | Commissione Parlamentare di inchiesta sul femminicidio | atto | http://www.senato.it/documenti/repository/commissioni/femminicidio/DocXXII-bis_9.pdf |
| 2017 | EIGE | Gender Equality Index 2017: Measurement framework of violence against women – Report | report | https://eige.europa.eu/publications/gender-equality-index-2017-measurement-framework-of-violence-against-women |
| 2017 | EIGE | Glossary of definitions of rape, femicide and intimate partner violence | documento | https://www.istat.it/it/files//2017/11/DefinizioniEIGE.pdf |
| 2017 | Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca | Piano nazionale per l’educazione al rispetto | documento | https://www.miur.gov.it/documents/20182/0/Piano+Nazionale+ER+4.pdf/7179ab45-5a5c-4d1a-b048-5d0b6cda4f5c?version=1.0 |
| 2017 | Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca | LINEE DI ORIENTAMENTO per la prevenzione e il contrasto del cyberbullismo | documento | https://www.miur.gov.it/documents/20182/0/Linee+Guida+Bullismo+-+2017.pdf/4df7c320-e98f-4417-9c31-9100fd63e2be?version=1.0 |
| 2016 | EIGE | Gender Equality Training: Gender Mainstreaming Toolkit | documento | https://eige.europa.eu/publications/gender-equality-training-gender-mainstreaming-toolkit |
| 2016 | EIGE | Gender Equality in Academia and Research – GEAR tool | documento | https://eige.europa.eu/gender-mainstreaming/toolkits/gear |
| 2015 | ISTAT | La violenza contro le donne | report | https://www.istat.it/it/files//2015/06/Violenze_contro_le_donne.pdf |
| 2015 | ONU | Indicators of Gender equity | documento | https://www.istat.it/it/files//2017/11/Indicators_of_Gender_Equality-UNECE-2015.pdf |
| 2015 | ONU | Risoluzione adottata dall’Assemblea Generale il 25 settembre 2015 | Atto | https://unric.org/it/wp-content/uploads/sites/3/2019/11/Agenda-2030-Onu-italia.pdf |
| 2014 | Provincia di Treviso e Corecom Emilia Romagna | #restiamoconnessi | progetto | http://bambinieinformazione.provincia.treviso.it/Engine/RAServePG.php/P/569110200300/M/253710207037/T/CON-LA-GIORNATA-EUROPEA-8220SAFER-INTERNET-DAY-20138221-PARTE-IL-PROGETTO-8220RESTIAMO-CONNESSI8221 |
| 2013 | ONU | Guidelines for Producing on Violence against Women | documento | https://www.istat.it/it/files//2017/11/Guidelines_Statistics_VAW-UNSD-2013.pdf |
| 2012 | Regione Emilia Romagna | Stereotipi di genere, relazioni educative e infanzie | report | https://parita.regione.emilia-romagna.it/documentazione/documentazione-temi/documentazione-stereotipi-di-genere/ricerca-201cstereotipi-di-genere-relazioni-educative-e-infanzie201d-1 |
| 2012 | Fondazione Amiotti – ISMU con supporto DPO | Pari opportunità di genere dalla scuola primaria alla società interculturale | progetto | https://fondazioneamiotti.org/wp-content/uploads/2016/01/IbidemDossier_MQ.pdf |
| 2011 | Consiglio d’Europa | La Convenzione del Consiglio d’Europa sulla prevenzione e la lotta alla violenza contro le donne e la violenza domestica (Convenzione di Istanbul) | Atto | https://documenti.camera.it/Leg17/Dossier/Testi/AC0173.htm |
| 2010 | ONU – UNECE – WORLD BANK ISTITUTE | Report on the Meeting of the Friends of the Chair of the United Nations Statistical Commission on Statistical Indicators on Violence against Women | documento | https://www.istat.it/it/files//2017/11/FinalReport_UN_Friends-of-the-Chair-2009.pdf |